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中小学心理咨询室建设方案

学校心理咨询室是为学生提供心理服务的固定场所，是学校心理健康教育的重要渠道，心理咨询室设备报价，也是中小学办学条件标准中的一项重要指标。随着经济社会的发展，学生心理问题逐渐增多，建立和规范全市中小学心理咨询室显得尤为必要和重要。根据当前中小学生的实际需求和学校心理健康教育工作的现状及发展需要，现就规范学校心理咨询室提出以下基本要求：

一、建设原则

中小学校心理咨询室的建设和使用必须《中小学心理健康教育指导纲要》和《北京市中小学和职业学校心理健康教育工作纲要》精神为指导，坚持育人为本，心理咨询室设备公司，尊重科学，着眼教育，立足学校，服务学生。

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心理阅览室

心理阅览室心理阅览室是心理图书资料的专用阅览室，其面积大小可根据建设条件而定，需要配置书柜、阅览架、阅览桌椅等，主体风格要安静。心理阅览室中可以集中配置有关心理方面的报刊、杂志，同时放置有关帮助和提高心理素质及个人成长发展方面的书籍，让来访者选择自己所需要的资料，从而得到帮助和启示。也可以为心理咨询师提供有关心理教育、心理***方面的图书资料。

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内容介绍：

本系统主要提供了压力评估和调节训练两部分内容。

压力评估：通过触摸屏触摸测试“压力评估”个体，从生理、情绪、行为和认知四个方面全l面评估个体的压力反应，可全l面评估不同年龄、使用者的压力反应，心理咨询室设备厂家，有助于个体了解自身压力状况，及时进行调节，在一定程度上预防过高的心理压力对身心健康造成的消极影响。

评估过程中，训练者要仔细阅读指导语，并依次回答每个问题。

完成压力评估，生成压力评估报告，训练者能够准确了解自己当前的压力指数，并可获得压力管理指导建议。

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